“Mundua zientziaz, egiaz, industriaz, senidetasunez, Naturarekiko laguntasunez beteko duen garaia helduko da” Dmitri Mendeléyev
JARDUERAK:
7. Ordena Kimikan
8. Elementuen karta-sorta
9. Erakusketa periodikoa
10. Datuen analisia
Ikas-kontrola
7. JARDUERA: ORDENA KIMIKAN
Nola: talde finkoa
Denbora: 60 minutu
Ziur taula periodikoa ezagutzen duzuen, Kimikako ikurra ezagunetariko bat delako. Eta kopiatutagoa ere, ezkuinean dagoena, esate baterako, bideojolasez eraikita dago. Taula gehiagoa "el top 50 de las tablas periódicas" tokian. Baina, zergatik forma berezi hau? Sakontasunean ikasiko dugu.
Gai honi buruzko ikerketa egingo duzue Interneteko webhelbide hauetan eta bideoan:
Informazioa ondorengo galdesortari jarraituz antolatu:
1. Zein da elementu kimikoaren definizioa?
2. Materia osoaren % 99 sei elementuz osotuta dago, zeintzuk dira?
3. Antzinakoek oinarrizko lau elementu besterik ez zeudela pentsatzen zuten, zeintzuk ziren?
4. Zergatik izan zen beharrezkoa elementuak ordenatzea?
5. Zein da taula periodikoaren garrantzia?
6. Elemento bakoitzak bere toki du Taulan. Zeren arabera?
7. Zer da periodoa? Eta taldea? Zenbat daude?
8. Nor jotzen da taula periodikoaren "aurkitzailea"?
9. Lantanidoak eta aktinidoak zer dira?
10. izendatu bi elementu alkalino, bi halogeno eta bi gas noble
11. Izendatu hiru metal, hiru ez metal eta semimetal bat. Zeintzuk dira beren ezaugarri nagusiak?
Bukatu eta gero, gorde galdesorta. Irakasleak 1. errubrikarekin ebaluatuko du
8. JARDUERA: ELEMENTUEN KARTA-SORTA
Nola: talde finkoa
Denbora: 60 minutu
Orain taula periodikoaren antolakuntza hobeto ezagutzen dugunez, jolastera goaz!
Esteka honetan dagoen taula periodikoa A3 tamainuko fotokopia batean haunditu. Moztu elementuak kartak izango balira bezala, "laukitxoetan". Karta-sorta ondo nahastu eta taldekideen artean banatu.
Era berean, beste A3ko orri haunditu batean taula periodiko hutsa kokatu. Hau jokoaren mahaia izango da.
Segituan berreraikitzen saituko gara. Ikasle bakoitzak karta bat kokatzen joango da, txandaka. Kokatzerakoan, besteei zein den eta zeintzuk diren bere ezaugarri nagusiak komentatuko dizkie.
H edo He izanez gero (soilik dauden elementu bakarrak) , jokoa hasiko du pertsona horrek. Hurrengoa edo hurbilagoa den zenbaki atomikoko karta duenak jarraituko du. Txanda heltzen bazaio eta jartzeko elementurik ez badunak "paso" egingo du.
Irabazlea: denbora gutxien taula beteko duen taldea
9. JARDUERA: ERAKUSKETA PERIODIKOA
Nola: talde finkoa
Denbora: 120 minutu
Kimika gugandik oso hurbil dago. Demostratzeko, 12 eguneroko elementuen erakusketa montatuko duzue. Talde bakoitza 3 elementuz arduratuko da eta beren ezaugarri nagusiekin hau bezalako fitxa bat , A3 tamainukoa, beteko du. Bestalde, gure ingurunean dauden elementu horietako 2 materiala ekarriko ditu: objetuak, elikagaiak, botikak, garbigarriak...edota argazkiren bat beren industria-erabilerekin.
Erakusketa ikastetxeko pasabidean edo sarreran jar daiteke, aste osoko atsedenaldietan bisitatu ahal izateko moduan. Bisitariek balorazio-galdesorta txiki bat beteko dute, gero, emaitzekin, estatistika bat egiteko. Aurrera!
Elementuak: K, Mg, Ca, Fe, Cu, Al, C, Si, Pb, S, F, Na ( gaineratu zure gustoko beste elementu bat, nahi baduzue)
Elementuen erabilera eta Informazioa biltzeko, bere izena bilatzaile batean klikatzerakoan nahiko (Google). Informazio ugari duten beste Weborri batzuk:
Erakusketa elektronikoa ere montatu ahal duzue argazkiekin Flirck -ean. Adibide bat
Argazkiak nahi duzuen informazioarekin estekatuta egon daitezke.
10.JARDUERA: DATUEN ANALISIA
Nola: talde finkoa
Denbora: 120 minutu
Bhin erakusketa bukaturik, gure lanaren balorazioa aztertuko dugu. Galdesorta bildu eta taldeetan banatu modu orekatuan.
Talde bakoitzak, adibidez, kurtso desberdinetako iritsiak bildu ahal ditu. Irakasle eta familien ebaluazioak ere banatuko dituzue.
Emaitzak taula batean deskargatu eta gero, analisia egin behar da ondorioak ateratzeko.
Amaitu duzuenean, talde bakoitzeko lana komunean jarri eta klase osoko eztabaida sortaraziko duzue hurrengo erakusketak hobeto antolatzeko balio izango zaizuelako. Datu guztiak txosten batean bildu eta Zuzendaritzari eraman.
Emaitzak grafika edo diagrama batean ere irudikatu ahal dituzue. Gogoaratzeko hurrengo Webhelbidea kontsultatu:tema 5, “gráficos estadísticos”
Etena egiteko ordua heldu da. Orain arte ikasi duzunaz pentsatu behar duzu. Erabili zure ikas-egunerokoa.
“Mundua zientziaz, egiaz, industriaz, senidetasunez, Naturarekiko laguntasunez beteko duen garaia helduko da” Dmitri Mendeléyev
JARDUERAK:
7. Ordena Kimikan
8. Elementuen karta-sorta
9. Erakusketa periodikoa
10. Datuen analisia
Ikas-kontrola
7. JARDUERA: ORDENA KIMIKAN
Nola: talde finkoa
Denbora: 60 minutu
Ziur taula periodikoa ezagutzen duzuen, Kimikako ikurra ezagunetariko bat delako. Eta kopiatutagoa ere, ezkuinean dagoena, esate baterako, bideojolasez eraikita dago. Taula gehiagoa "el top 50 de las tablas periódicas" tokian. Baina, zergatik forma berezi hau? Sakontasunean ikasiko dugu.
Gai honi buruzko ikerketa egingo duzue Interneteko webhelbide hauetan eta bideoan:
Tabla interactiva de FisQuiWeb
Libros vivos: el sistema periódico 01 y 02
Informazioa ondorengo galdesortari jarraituz antolatu:
1. Zein da elementu kimikoaren definizioa?
2. Materia osoaren % 99 sei elementuz osotuta dago, zeintzuk dira?
3. Antzinakoek oinarrizko lau elementu besterik ez zeudela pentsatzen zuten, zeintzuk ziren?
4. Zergatik izan zen beharrezkoa elementuak ordenatzea?
5. Zein da taula periodikoaren garrantzia?
6. Elemento bakoitzak bere toki du Taulan. Zeren arabera?
7. Zer da periodoa? Eta taldea? Zenbat daude?
8. Nor jotzen da taula periodikoaren "aurkitzailea"?
9. Lantanidoak eta aktinidoak zer dira?
10. izendatu bi elementu alkalino, bi halogeno eta bi gas noble
11. Izendatu hiru metal, hiru ez metal eta semimetal bat. Zeintzuk dira beren ezaugarri nagusiak?
Bukatu eta gero, gorde galdesorta. Irakasleak 1. errubrikarekin ebaluatuko du
8. JARDUERA: ELEMENTUEN KARTA-SORTA
Nola: talde finkoa
Denbora: 60 minutu
Orain taula periodikoaren antolakuntza hobeto ezagutzen dugunez, jolastera goaz!
Esteka honetan dagoen taula periodikoa A3 tamainuko fotokopia batean haunditu. Moztu elementuak kartak izango balira bezala, "laukitxoetan". Karta-sorta ondo nahastu eta taldekideen artean banatu.
Era berean, beste A3ko orri haunditu batean taula periodiko hutsa kokatu. Hau jokoaren mahaia izango da.
Segituan berreraikitzen saituko gara. Ikasle bakoitzak karta bat kokatzen joango da, txandaka. Kokatzerakoan, besteei zein den eta zeintzuk diren bere ezaugarri nagusiak komentatuko dizkie.
H edo He izanez gero (soilik dauden elementu bakarrak) , jokoa hasiko du pertsona horrek. Hurrengoa edo hurbilagoa den zenbaki atomikoko karta duenak jarraituko du. Txanda heltzen bazaio eta jartzeko elementurik ez badunak "paso" egingo du.
Irabazlea: denbora gutxien taula beteko duen taldea
9. JARDUERA: ERAKUSKETA PERIODIKOA
Nola: talde finkoa
Denbora: 120 minutu
Kimika gugandik oso hurbil dago. Demostratzeko, 12 eguneroko elementuen erakusketa montatuko duzue. Talde bakoitza 3 elementuz arduratuko da eta beren ezaugarri nagusiekin hau bezalako fitxa bat , A3 tamainukoa, beteko du. Bestalde, gure ingurunean dauden elementu horietako 2 materiala ekarriko ditu: objetuak, elikagaiak, botikak, garbigarriak...edota argazkiren bat beren industria-erabilerekin.
Erakusketa ikastetxeko pasabidean edo sarreran jar daiteke, aste osoko atsedenaldietan bisitatu ahal izateko moduan. Bisitariek balorazio-galdesorta txiki bat beteko dute, gero, emaitzekin, estatistika bat egiteko. Aurrera!
Elementuak: K, Mg, Ca, Fe, Cu, Al, C, Si, Pb, S, F, Na ( gaineratu zure gustoko beste elementu bat, nahi baduzue)
Elementuen erabilera eta Informazioa biltzeko, bere izena bilatzaile batean klikatzerakoan nahiko (Google). Informazio ugari duten beste Weborri batzuk:
Educaplus
Ciencianet
Tabla interactiva muy completa con enlaces a wikipedia, fotos y vídeos
The visual elements periodic table
The periodic table of videos-University of Nottingham
Erakusketarako galdesortaren adibidea
Erakusketa gustatu zaizu?. Baloratu 1etik 10era
Zeozer ikasi duzu? Bai / Ez
Zer da gehien gustatu zaizuna?
Zer hobetuko zenuke?
Mesedez, ideiak eman hurrengo erakusketa baterako
Erakusketa elektronikoa ere montatu ahal duzue argazkiekin Flirck -ean. Adibide bat
Argazkiak nahi duzuen informazioarekin estekatuta egon daitezke.
10.JARDUERA: DATUEN ANALISIA
Nola: talde finkoa
Denbora: 120 minutu
Bhin erakusketa bukaturik, gure lanaren balorazioa aztertuko dugu. Galdesorta bildu eta taldeetan banatu modu orekatuan.
Talde bakoitzak, adibidez, kurtso desberdinetako iritsiak bildu ahal ditu. Irakasle eta familien ebaluazioak ere banatuko dituzue.
Emaitzak taula batean deskargatu eta gero, analisia egin behar da ondorioak ateratzeko.
Amaitu duzuenean, talde bakoitzeko lana komunean jarri eta klase osoko eztabaida sortaraziko duzue hurrengo erakusketak hobeto antolatzeko balio izango zaizuelako. Datu guztiak txosten batean bildu eta Zuzendaritzari eraman.
Emaitzak grafika edo diagrama batean ere irudikatu ahal dituzue. Gogoaratzeko hurrengo Webhelbidea kontsultatu:tema 5, “gráficos estadísticos”
Etena egiteko ordua heldu da. Orain arte ikasi duzunaz pentsatu behar duzu. Erabili zure ikas-egunerokoa.
GEHIAGO NAHI?
KLIK jarduera honetan birpasatu ahal duzu
Zure ezauguerak handitzeko, zoaz Merck-eko taula interaktibora
Tetris jolasteko eta, aldi berean, ikasteko: Quimitris
Orain dela gutxi elementu berri bat aurkitu da, taulan 112 zenbakiduna: UNUMBIO
Hona hemen Taula berria
Umore pixka bat "sistema peryodico"-an: